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Was bedeutet der ICD-10 Code R62.8?

Hier erfahren Sie, wofür der ICD-Code R62.8 steht, wie man ihn z.B. auf dem gelben Schein, Arztbriefen und anderen medizinischen Dokumenten findet.

  • Entwicklungshemmung beim Kind
  • Entwicklungsrückstand
  • Entwicklungsstillstand
  • Entwicklungsstillstand beim Kind
  • Gedeihstörung
  • Gedeihstörung bei Kindern
  • Infantilismus
  • Körperliche Retardierung beim Kind
  • Körperliches Zurückbleiben
  • Mangelhaftes Wachstum
  • Mangelnde Gewichtszunahme
  • Stiller-Krankheit
  • Stiller-Syndrom
  • Verkürzung der Körpergröße
  • Wachstumshemmung
  • Wachstumsretardierung
  • Wachstumsrückstand
  • Wachstumsstillstand beim Kind
  • Wachstumsstörung
  • Wachstumsverzögerung

Sprechen Sie bei einer entsprechenden Diagnose am besten den Kinderarzt an.

Mehr Informationen finden Sie hier bald.

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Was bedeutet der ICD-10 Code R29.3?

Hier erfahren Sie, wofür der ICD-Code R29.3 steht, wie man ihn z.B. auf dem gelben Schein, Arztbriefen und anderen medizinischen Dokumenten findet.

  • Abnorme Körperhaltung
  • Haltungsanomalie
  • Haltungsschaden
  • Haltungsschwäche
  • Haltungsschwäche im Schultergürtelbereich
  • Haltungsstörung
  • Koordinationsstörung der Körperhaltung
  • Mangelhafte Körperhaltung
  • Schlechte Haltung
  • Statisch-dynamische Haltungsinsuffizienz
  • Unsichere Haltung

Sie sollten diese Diagnose je nach Umständen mit dem Kinderarzt, Hausarzt oder Orthopäden besprechen.

Mehr Informationen finden Sie hier bald.

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Was bedeutet der ICD-10 Code M41.19?

Hier finden Sie bald, was der ICD-10 Code M41.19 bedeutet, wie er z.B. auf dem gelben Schein und Arztbriefen aufgeführt ist.

  • Adoleszenten-Skoliose
  • Idiopathische Skoliose beim Jugendlichen
  • Juvenile Skoliose
  • Skoliose beim Jugendlichen

Bei der Skoliose handelt es sich um eine seitliche Verkrümmung der Wirbelsäule, hier speziell bei Jugendlichen und Heranwachsenden.

Erste Anlaufstelle kann der Kinder- oder auch Hausarzt sein. Besser wäre es aber, direkt einen erfahrenen Orthopäden aufzusuchen.

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Was bedeutet der ICD-10 Code F90.0?

Hier erfahren Sie, wofür der ICD-Code F90.0 steht, wie man ihn z.B. auf dem gelben Schein, Arztbriefen und anderen medizinischen Dokumenten findet.

  • ADHS [Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung]
  • Aufmerksamkeits- und Aktivitätsstörung
  • Aufmerksamkeitsdefizit bei hyperaktivem Syndrom
  • Aufmerksamkeitsdefizit bei Hyperaktivitätsstörung
  • Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung [ADHS]
  • Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom [ADS]
  • Aufmerksamkeitsstörung beim Kind
  • Einfache Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung
  • Hyperkinesie mit Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung

Bei entsprechenden Problemen sollten Sie einen Kinderarzt oder einen Kinderpsychologen aufsuchen.

Mehr Informationen finden Sie hier bald.

Die Illustration wurde mit der Midjourney AI erstellt.

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Was bedeutet der ICD-10 Code F82.9?

Hier erfahren Sie, wofür der ICD-Code F82.9 steht, wie man ihn z.B. auf dem gelben Schein, Arztbriefen und anderen medizinischen Dokumenten findet.

  • Dyspraxie-Syndrom
  • Entwicklungsbedingte Koordinationsstörung
  • Entwicklungsdyspraxie
  • Entwicklungsstörung der motorischen Funktion
  • Entwicklungsstörung der motorischen Koordination
  • Motorische Entwicklungsverzögerung
  • Motorischer Entwicklungsrückstand
  • Sensomotorische Störung
  • Statomotorische Retardierung
  • Syndrom des ungeschickten Kindes
  • Ungeschicklichkeit

Richtiger Ansprechpartner ist der Kinderarzt.

Mehr Informationen finden Sie hier bald.

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Was bedeutet der ICD-10 Code A08.5?

Der ICD-10 Code A08.5 steht für „Nichtbakterielle Gastroenteritis im Säuglingsalter“.

Man findet diesen Code z.B. auf dem sog. gelben Schein oder in medizinischen Gutachten.